按照国家级创新创业学院建设任务与绩效目标要求搭建创新创业信息化服务平台,丰富国家级创新创业学院内涵建设,健全我校创新创业教育教学体系和实践平台,培养新时代大学生“敢闯会创”的综合素质能力,提高创新创业工作教育水平和管理效率。

推进数字化教育与双创实践教学过程融合

通过移动互联网整合全国行业资源、导师资源,丰富创新创业在线课程,开展“精细化”线上线下项目实践训练,支持创新创业大赛项目辅导训练以及研究生科创融合试点班重点项目的孵化培育,推动“以学为中心、以教为主导”的课堂教学改革,推进信息技术与教学过程融合,探索更开放、更个性、更持续的“互联网+创新创业教育”新模式。

搭建产学合作与创新创业服务平台

通过在线需求对接、在线课程、在线训练营、在线导师交流、在线竞赛评审、在线行业对接、在线成果展示等,搭建产学合作与创新创业一站式信息服务平台。平台提供10门在线课程资源、100个网上项目工作室、44个创新创业项目辅导工具,支持学生创新创业项目分层分级精细化辅导培育,完整记录创新创业项目成长轨迹,形成项目成长测评报告,同时为创新创业教学提供案例参考。

提高科转落地与创新创业大赛水平

以“互联网+”“挑战杯”等大学生创新创业大赛为抓手,通过一站式创新创业信息服务平台,不断创新服务模式和内容,提供在线成果展示及对接,打造永不落幕的双创竞赛,营造创新创业氛围,推动产学研深度融合及科技成果转化和技术转移工作,创新培养新时代大学生“敢闯会创”的综合素质能力。

建设内容
  • 1

    1.创新创业在线课程 2.双创云资源学习服务 3.创新创业云工作室 4.创新创业网上训练营 5.项目辅导工具测评 6.项目成长统计报告 7.双创项目云展示推广

  • 2

    1.双创实践训练计划
    培训内容涵盖双创项目选拔、赛道选择、评审规则、项目质量、项目资料、路演答辩等,整体培训设计力图全面、系统、理实结合,并参考各项目数据报告进行动态评估。

    2.双创实践组织运营
    组建双创实践教育专家团队、运营服务团队,支持学校三级训练营整体培训设计、社群管理、作业辅导、活动组织、晋级考核等工作,保证训练营在“平台+服务+数据”的模式下有序、高效举办,同时关注项目及学生个人成长发展,营造良好学习氛围。

  • 3

    建成一批高质量、广应用的创新创业课程群“精品资源”,培育以“种子”教师为核心的高水平、结构化的教学创新团队,大力推进“三教改革”。建设期内,每年完成1-3门创新类课程建设,每年培育20位创新创业教师。

  • 4

    面向全校双创师资,通过“理论+案例+实战”的教学形式,聘请国家级双创专家、国赛评委、天使投资人、双创教育专家及教师进行授课,培训时间为周末或晚上。

    集中培训分5场专题报告,通过“体验式、参与式”的教学方法,在创新工具与平台的支持使用下,多维度解析创新创业项目辅导的流程、步骤与方法,包含金种子项目选拔、优秀项目案例解析、优秀教师经验分享,支持本校优秀项目选拔,同时搭建本校创新创业教师交流学习平台,厚植创新创业教育土壤。

预期效果
  • 形成“互联网+创新创业”教学新模式

    通过线上双创课程云平台,整合现有创新、创业、就业相关课程,升级教学方法、教学模式,紧密结合专业强化实践,不断提升学生创新创业能力和教师创新创业实战能力,可支持全院5000人开展课堂教学、5000余人开展自主学习。

  • 升级项目化教学新方法

    面向全体,基于专业,以大赛为抓手,推动课堂教学改革,提升学生创业认知,培养创新精神,一键生成赛事支持课赛极速路演组织,支持课堂多元化评价,落实以赛促教进课堂,教学成果可直接用于各类双创大赛,并通过比赛反馈提高教学水平。同时健全完善各类学科竞赛平台,更新完善学校学科竞赛目录,每年参加国家级竞赛奖项达到3-5项,参加国家级竞赛奖项1-3项。

  • 提供“互联网+创新创业”云服务

    依据双创资源汇聚的区域特点,建设布局合理、机制灵活、开放共享、特色鲜明、达到国内先进水平的综合性创新创业云服务平台,可支持我校1000个双创项目云端学习、训练、参赛;支持3000名校内外双创导师在线辅导、交流、评审。